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🕊️ Unidos en la oración 🕊️![]()
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Con profundo dolor, la Comunidad Educativa del Colegio Amor de Dios de Almería se une en oración por las víctimas del trágico incendio ocurrido en Los Gallardos y Bédar.![]()
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Rezamos por el eterno descanso de las personas fallecidas y pedimos al Señor que conceda fortaleza, paz y consuelo a sus familias y seres queridos. Recordamos también a todas las personas que han tenido que abandonar sus hogares y que aún no pueden regresar a sus viviendas, para que encuentren apoyo, esperanza y la ayuda necesaria en estos momentos tan difíciles.![]()
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🙏 Que María, Madre del Amor, los acoja bajo su manto y acompañe a todos los que hoy sufren.![]()
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Como familia Amor de Dios, queremos estar cerca de quienes atraviesan esta dura prueba, convencidos de que la oración, la solidaridad y el amor fraterno son signos de esperanza que nos unen como comunidad.![]()
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🤍 Hoy rezamos por las víctimas, por sus familias, por las personas desplazadas y por toda la comunidad de Los Gallardos y Bédar.![]()
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🕊️ Si deseas unirte a nuestra oración, deja un 🕊️ en los comentarios como signo de oracion y acompañamiento.![]()
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En Fundación Educativa Amor de Dios... ¡lo volvimos a hacer! Rompemos los mitos de las pantallas en el aula con una nueva investigación educativa y resultados de éxito reales, desarrollada junto a la Universidad de Málaga.![]()
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¿Leemos más rápido pero comprendemos menos? Descubre el verdadero impacto de la tecnología en la lectura infantil según la ciencia.![]()
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🔬El consumo inmediato de contenidos fragmentados en plataformas digitales está acostumbrando a niños y jóvenes a una lectura rápida y superficial. Para contrarrestar esto, un reciente estudio liderado por investigadores de la Universidad de Málaga y Fundación Educativa Amor de Dios evaluó la aplicación EduLeo, una herramienta premiada por Samsung Electronics diseñada para entrenar la memoria, la atención y la inferencia (las dimensiones MAI de la competencia lectora). La investigación, realizada con 83 alumnos de 4.º de Primaria, arrojó resultados concluyentes en su evaluación final:![]()
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📈 Mejora del rendimiento: Los alumnos que entrenaron con la app superaron notablemente al grupo de control por una diferencia de +7.83 puntos, alcanzando un nivel promedio de competencia B2 frente al nivel B1 de quienes no la usaron.![]()
⚡ La frecuencia es la clave: Aquellos que entrenaron de forma intensiva lograron progresar de manera mucho más sólida que los que practicaron solo una vez a la semana.![]()
🔍 El reto pendiente: Los datos reflejan que, aunque los niños destacan en la lectura de textos instructivos y en mantener la atención, el desarrollo de la inferencia (deducir significados implícitos) sigue siendo el área que requiere mayor refuerzo. La constancia y las herramientas digitales bien estructuradas sí pueden jugar a favor de una comprensión profunda en las aulas.![]()
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🔗 Conoce todos los detalles técnicos en la fuente original de la investigación en la Bio.![]()
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